教育学院启动短课程开发计划

    为加强小学教育专业建设，深化小学教育专业教学改革，进一步培养学生的实践适应能力和就业竞争力，教育学院于开学初启动了短课程建设。针对中小学教育教学实践所存在问题开发的短课程，能够有效的弥补学科课程的缺陷，因此学院决定在今后五年中为小学教育专业开发3-5个系列的短课程。
    短课程开发要求课程的主题来源于小学教育实践，针对小学教育教学实践中常见的问题；课程内容不强调系统性，高度关注实践操作性；每一门短课程以6-8个课时为宜，最长不能超过12课时；各门短课程开发从课程纲要的编写入手，逐步完善，争取编写短课程教材；相关的短课程可以进行必要的组合，以选修课的方式纳入小学教育专业人才培养计划。
    学院由各教研组通过深入调研小学教育教学实践和小学教师的实际需求，确定本教研组的短课程系列主题；各教研组进一步明确短课程的主题以及核心内容，提出短课程系列开发的具体计划和系列所包括的短课程的课程纲要，向学院申报；学院组织力量评审，确定短课程立项；短课程开发项目负责人组织力量实施短课程开发。