阮溶明老师是教师教育学院辅导员兼学生第二党支部书记，同时担任07学前教育中专（1）班和08初等教育（特教3+2）大专班班主任。自1985年杭州师范学院毕业后分配到温岭师范学校工作以来，他一直从事学生工作。2001年下半年开始，担任原温岭师范政教处副主任。由于工作突出，年年被评为“校优秀班主任”和“校先进工作者”；2005年及2008年，曾先后获“台州市先进教育工作者”、 “台州市教育系统优秀党员”荣誉称号，并获得2009学年度“浙江省优秀辅导员”光荣称号。
关爱学生，为学生成长成才倾注满腔热情
在温岭师范到台州学院，阮溶明老师对学生的关爱，不仅表现在态度的和颜悦色上，更多的是表现在对学生未来发展的认真负责上。他觉得，每一名学生无论学习成绩好坏，都是可爱的；事情无论大小，只要是学生的事就是重要的事。07中专有一位同学原来在校表现很差，不想读书，经常旷课、甚至参与赌博，曾受到过留校察看处分。阮溶明老师有意识加强对这位同学的个别指导，经常找他谈心，引导他确立奋斗目标和阶段性小目标，多次主动与家长沟通，争取家庭教育的支持。一旦发现该生遇到思想和生活上的难题时，总是尽最大的努力帮助解决。在阮老师的关心教育下，这位学生各方面进步很快，再也没有出现旷课现象，上学期考试成绩全部合格。如此事例，不胜枚举，他对学生的关爱，促进了学生的健康成长，如今他的许多学生都成为各地学校的骨干教师。
求实求新，积极探索学生教育管理新方式
从温岭教学点到教师教育学院的787名学生，都是初中毕业后进校的，与高中起点的学生相比，在学习基础和学习习惯上都有较明显的差异，刚融入新环境免不了一个适应过程。为此，阮溶明老师积极与学院领导、同事一起制定有效的工作措施，对这批学生进行“特别管理”。一是晚上两节课夜自修集中自修，派教师专人驻班；二是组织学生进行每周四次的早锻炼；三是与高中起点学生开展多种形式的双向交流。作为08初等教育（特教3+2）大专班班主任，阮溶明老师从本班开始抓这种双向交流，请高中起点生进班与同学互动，让他们各自介绍如何抓专业学习、如何抓教师基本技能的训练，达到取长补短、共同提高的目的。
深入学生，努力为学生稳定排忧解难
平安校园建设是一切工作的重中之重，对此阮溶明老师一直牢记在心。一方面，他十分重视安全隐患的排查与处理，重视防火、防盗、防交通事故、防人身伤害等制度的落实，勤下班级、勤下寝室、勤做思想工作，加班加点成为常事。另一方面，他积极培养学生党员、学生干部，为平安校园的营造建设好一支得力的学生骨干队伍。他所在的学生党支部，共有89名党员，其中一个多学期来新发展65名，这些“排头兵”在学生自我教育和自我管理中发挥了积极作用。就是这些平凡而又实在的工作，为学生营造了良好的学习环境。
在学校及学院班子的领导下，通过大家的共同努力，温岭教学点787名学生平稳度过了过渡期，没有发生一例违纪事件，学生的学风、班风也渐渐融入台州学院这个大家庭。这当中，凝结了阮溶明老师所付出的一份辛劳。
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