美国教育专家Carolyn Pope Edwards来校作学术讲座

   

    11月3日晚，美国著名学前教育专家、内布拉斯加大学博士生导师Carolyn Pope Edwards（卡洛琳•爱德华兹）教授，应校国际交流处、教师教育学院邀请来校讲学，并为师生作“儿童的一百种语言：瑞吉欧教育的理论与实践”专题学术讲座。校国际交流处、教师教育学院等部门领导热情接待Edwards教授并出席讲座。
    瑞吉欧・埃米利亚是意大利北部的一个小城市，该地的教育工作者发展了一套具有变革性的幼儿教育教学理论，形成新颖完善的学前教育体系，成为20世纪最具影响力的幼儿教育实践模式。瑞吉欧教育被认为当今最理想的一种学前教育形态，通过科学的儿童观、教育中的关系、方案教学、教学记录、环境课程化等方面的创新，创造了一种新的学前教育文化。讲座上，Edwards教授以严谨的学术思想、轻松的交流方式，通过生动的案例、视频与图片，深入阐述瑞吉欧教育兴起的历史文化语境、主要理念及瑞吉欧教育的实施原则等。
    讲座特别强调，瑞吉欧教育所特有、多彩的成果显示了学前课程园本化的强大生命力。每一所不同的幼儿园没有必要一味模仿瑞吉欧•埃米利亚的形式，应该在保留自己独特风格基础上，吸收瑞吉欧幼儿教育的精髓，逐渐将它融入自身教育体系中；要结合整个中国文化及当地区域性文化层级的传统与历史，借鉴先进的教育理念，树立科学的儿童观、教育观，从静态的模式模仿到活泼的系统领会，建构适合本园幼儿的课程体系，让幼儿自小便对他们的地域自然、历史、遗产和文化传统等有客观的认识。
     尽管有些时差及路途劳顿带来的疲倦与不适，但Edwards 女士在讲座中热情洋溢、慈祥和蔼，极具亲和力。她通过精心准备的中英文对照PPT、生动贴切的视频与图片等，使讲座深入浅出、引人入胜，在场师生认真聆听，热烈互动，备受启发。她的高度敬业、乐业的工作精神也深深感染在场师生，讲座后同学们纷纷上前要求签名与合影留念。
    Edwards教授为《儿童的一百种语言》的主编，早年求学哈佛，对瑞吉欧教育有深入的研究，调研足迹遍布欧美各国。