临床医学院开展首次翻转课堂教学

    为进一步推动本科教学转型发展，全面提高教育教学质量，提升临床医学见习生的自我学习能力，丰富课堂教学形式，9月23日上午，台州市中心医院（台州学院附属医院）呼吸内科朱君飞主任组织开展首个“翻转课堂”教学活动。
    翻转课堂作为一种新的教学形式，学生成为课堂“讲师”。课前，同学们积极查阅资料、主动请科室老师答疑解惑、认真准备课堂教学内容，有效促进师生的交流。三尺讲台上，“小讲师”们真正站在学生角度演绎着老师的角色，授课思路清晰，难点重点突出。这种教学模式有效激发同学们的学习热情，使以往传统模式下的“学生怕老师提问”现象不复存在。
    朱君飞肯定了翻转课堂的意义，赞扬同学们的出色表现，同时结合自身的临床实践，对“讲师”们的教学内容作进一步的升华。
    此次翻转课堂教学活动展示了医学院17临床专业学生较高的专业素养和厚实的医学知识，展示了“翻转课堂”的魅力。尝试“翻转课堂”，创新教学方法，既对老师是一种挑战，也促进学生负责自身的学习，培养学生自我学习能力与循证能力。