艺术学院推出“三新”举措 标志性成果翻两番

近日，艺术学院叶高峰老师的合唱《盛世和合》、张廷波老师的中国画《山高情长》双双获得国家艺术基金，加上前不久获批的2项国家社科基金、2项教育部项目，半年内艺术学院共获得5项部级以上项目，立项数名列全国同类二级学院前茅。在较短时间内，艺术学院之所以能取得如此成果，主要得益于学院近年来推出的“三新”举措。

一是革“新”观念，做到“引用结合”。首先是积极引进人才，学院党政高度重视，围绕学校“新三步走”目标，把抓好人才工作当做发展的第一要务，提出“人才强院”战略。院长书记亲自对接，加大人才引进力度，三年来共引进学科带头人 2名，引育教授5人，博士15人。其次是积极培养和使用人才，通过“人才论坛”，“院长书记面对面”、“博士论坛”等平台分享成功经验，并引导教师制订个人发展规划，帮助教师实现个人发展、学生培养、学院发展的高度统一。

二是创“新”机制，实施“一人一签”。一方面，学院聚焦申硕的关键性指标，制定教师“一人一签”制度，内容包括在教学、科研、服务等十二类指标。学院与每一位教师签订协议，教师可以根据自身特点选择相应的指标任务来完成。另一方面，学院将教师指标完成的情况与下一轮岗位聘任结合，同时与考核奖的发放挂钩，对学校下拨给学院的考核奖进行二次分配。“一人一签”制度实施后，更多教师走出“舒适区”,投入教学、科研、服务活动，学院标志性成果取得了重大突破。

三是创“新”载体，做到“量身打造”。国家项目是标志性成果的的核心，如何争取更多的国家项目？一方面，学院在“量”上做文章。以副教授和博士为主体，学院组织教师积极申报项目，先把数量做大，近年来教师项目的申报量成倍数增加。另一方面，在“质”上做文章。在项目申报中选题是关键，院长常常会根据教师的学科特长给出重要建议。在教师形成思路和框架结构后，学院又会采取研讨会的方式，让项目在学科团队内部先进行交流，以团队的力量帮助教师进一步完善写作思路。最后学院还会邀请专家帮助教师精心打磨，以提高项目申报的质量。

自“三新”举措实施以来，学院取得标志性成果170余项。其中项目申报等方面，近三年获得国家级项目10项，教育部人文社科项目8项，其他省部级项目50余项。横向项目经费达到2000余万。

“抢抓机遇，埋头实干，始终保持奔跑的姿态”已是当下艺术人生活的一种常态，我们似乎已听到了轰隆隆的前进的脚步声，声响越来越大，激励全体艺术人向着太阳，向着胜利的大海继续前行。