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【他山之石】邢台学院:坚持立德树人 深入推进新时代“一站式”学生社区建设
2023-05-29
【他山之石】面对ChatGPT 高等教育需要守正创新
2023-05-29
【他山之石】聚焦人才培养,服务国家需求——高校学科专业迈向分类发展特色发展
2023-05-29
【他山之石】中美一流医学学科建设的比较及启示
2023-05-29
【他山之石】浙江大学:以“网上浙大2.0”为抓手 加快打造数字时代办学新空间
2023-05-27
【他山之石】四川大学:以“四个注重”为抓手 深入推进创新创业教育改革提质升级
2023-05-26
【他山之石】山东师范大学:构建“4+X”模式 以教育评价改革引领高质量发展
2023-05-26
【他山之石】齐鲁工业大学(山东省科学院):科教产融合创新 提升服务发展能力
2023-03-28
【他山之石】湖北工业大学:把论文写在产业链条上
2023-02-12
【他山之石】地方高校如何把准新一轮审核评估着力点
2023-02-11
【他山之石】温州大学:推动教育评价改革改在深处落到实处
2023-02-10
【他山之石】培养创新型科技拔尖人才 地方本科院校要与时俱进勇于求新
2023-02-09
【他山之石】闽江学院: 培养应用型人才 服务地方建设
2023-02-06
【他山之石】盐城师范学院:以专业竞赛引领 培养新商科职业能力
2023-02-03
【他山之石】宜宾学院:体制改革促发展 应用转型谱新篇
2023-02-01
【他山之石】潍坊学院:以科研创新助力高质量发展
2022-09-19
【他山之石】西安欧亚学院:应用型高校“以学生为中心”的范式转型
2022-06-15
【他山之石】南通理工学院:提升学生能力 探索应用型人才培养之路
2022-06-15
【他山之石】山西大同大学:面向服务地方经济建设主战场
2022-06-15
【他山之石】商洛学院:建设应用型课程 培养一流应用型人才
2022-03-29
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