“大陈岛垦荒故事，想必同学们都有所了解。那么在新时代，我们该怎么理解‘艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新’这16字？”杨文杰适时抛出问题，学生讨论，气氛热烈。
近日，台州学院一个普通的教室里正在展开一场热烈的讨论——来自台州市委党校教师、副教授杨文杰正在给台州学院的学生上一堂思政课，主题是“大陈岛垦荒精神及其时代价值”。
“这次走进我们思政课堂的老师讲得也很精彩。这堂课让我意识到了身处舒适环境的我们更应该牢记垦荒精神，艰苦奋斗，勇于创新。”课后，有学生这样对记者说。
在过去，一谈到思政，大家的第一反应就是说教，有些枯燥乏味。如今，在台州学院，思政课堂却成了“抢手课”。
这都源自于台州学院推行的‘1+N’思政课教学模式改革。自2018年来，学校将“1+N”教学模式引进思政课堂，开门办思政课，使思政课堂出“味道”，有效果。
所谓“1+N”教学模式，即一门思政理论课由“1”位校内主讲教师和“N”位校内外专兼职教师共同授课，其核心是兼职教师师资库和菜单式专题。“我们通过邀请行业专家讲课，提供思政课菜单供学生点单，倒逼专职思政教师改进课堂教学，促进教师乐教、学生乐学。”台州学院马克思主义学院院长林伟说。
自推行“1+N”思政课教学模式改革以来，台州学院聘请了来自省党校和台州市各行业的专家为德育导师，充实思政课兼职教师师资库，先后开设了“大陈岛垦荒精神及其时代价值”“无偿献血——奉献社会的体现”“辛亥革命在台州”“恋爱与婚姻的法律规范”“网络社会不是法外空间”等思政课教学专题菜单，主题鲜明，涉及面广，深受学生喜爱。
台州是大陈岛垦荒精神的发源地和实践地。60多年来，大陈岛垦荒精神接力传承、历久弥新，始终感召着台州人民砥砺前行。把台州市大陈岛垦荒精神作融入思政课堂，是台州学院独有的红色资源和区位优势，也是台州学院思政课焕发独特魅力的核心因素。
去年6月26日，台州市大陈岛垦荒精神研究中心成立。中心位于台州学院椒江校区图书馆一楼，陈列着各类关于大陈岛垦荒历史的收藏，已成为学校的思政课实践基地。大陈岛垦荒精神是学校的红色基因。“‘1+N'思政课改革，需要做好垦荒精神这篇文章，将新时代垦荒精神融入思政课改革建设的全过程。”台州学院党委书记崔凤军说。
眼下，“大陈岛垦荒精神与思政课教学”的主题研讨会有序筹办；大陈岛垦荒精神专题在形势与政策课中继续深化；《大陈岛垦荒精神与台州发展》在线课程的拍摄稳步进行……台州学院在思政课“1+N”专题式教学模式改革的基础上，持续推进垦荒精神进课堂、进教材、进学生头脑，传递奋发向上的正能量。
当然，台州学院思政课受欢迎还离不开学校实行的“新技术＋”立体化教学——把互联网、融媒体等“新技术＋”融入思政课堂，是思政课改革创新的重要途径。
去年6月，台州学院举行首届大学生理论知识竞赛，全校上万名学生参与线上答题，掀起了学习马克思主义中国化最新理论成果的热潮。
《中国近现代史纲要》课上，马克思主义学院教师徐立新采用翻转课堂的形式，创意十足，互动热烈。同学们直呼“这样的思政课我们不想下课”。
“边赛边学”“用视频讲”“请学生讲”……这些年，借助“互联网+”，台州学院的思政课有了全新的“打开方式”，成效显著。该校《形势与政策》课的在线平台运行半年以来，学习访问量已达252万，近4000名学生受益。同时，《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程全部入选台州学院第三批精品在线开放课程。
据了解，今年，台州学院还拟引进优质交互资源充实思政课实践教学资源，建设思政课智慧教室和基于VR技术的校内思政实践基地。
——发布于2019年4月15日《浙江新闻》
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