​4月24日，台州学院医药化工学院党委与亭旁镇党委以“传承红色文化，聚力共富发展”为主题，正式签署党建联建校地深度合作协议，推动高校智力资源与地方红色沃土的深度融合，为乡村振兴注入新动能。作为浙东革命精神的重要发源地，亭旁镇承载着1928年亭旁起义的光辉历史，诞生了浙江省第一个苏维埃政权，这里也是“千年宁和”人文荟萃之地。台州学院医药化工学院党委书记徐元红在讲话中强调，学院将依托“校城共生”发展理念，...

​为强化对高校青年的思想引领，创新思政课内容与形式，4月24日下午，台州学院举办“垦荒青年说”主题宣讲活动。活动特邀台州海关三位专家作专题分享，商学院和电子信息工程学院150余名师生共同参与。活动中，台州海关高级工程师张文俊、企管科副科长任超宇、法规科副科长徐伟伟分别围绕外来生物入侵防控、海关AEO制度及认证程序、知识产权海关保护等主题展开宣讲。三位专家凭借扎实的专业功底和丰富的实践经验，将政策理论与实...

​台州学院医学院党委牢记为党育人、为国育才的初心使命，以服务健康中国建设为导向，瞄准“医路毅行谋发展、党建引领育良医”的目标，通过机制创新、载体赋能和文化浸润，高标准抓好党建工作，推动党建与教育事业、师生需求、属地党建相融合，与高校内部党建工作体系相融合（以下简称“四个融合”），以高质量党建赋能医教研全方位高质量发展。厚植红色基因 提升党建工作领航力在党建工作与人才培养中深化“四个融合”。学院党...

4月18日，台州学院医药化工学院党委与临海市上盘镇党委举行党建联建暨校地深度合作签约仪式，揭牌成立“初心·红色讲习基地”和“实习实践基地”，共同开启涵盖党建共融、科技共研、人才共育、技术共享、阵地共建等多个方面战略合作的新篇章。台州学院作为本土高校，始终践行“校城共生”理念。目前学校拥有硕士学位授权点17个，6个学科进入ESI全球排名前1%。其中，医药化工学院是学校综合实力最强的标杆院系。台州学院医药化工...

在我省教育改革发展的浪潮中，台州将如何贯彻落实全省教育强省建设大会精神，全力以赴回答好“教育强省，台州何为”的时代命题？近日，记者采访了台州市教育局党组书记、局长阮聪颖。记者：在建设教育强省的新征程中，台州将如何发挥自身的特色、优势，为推进教育强省建设贡献力量？阮聪颖：台州是“山海水城、和合圣地、制造之都”。我们将依托台州的自然禀赋、文化底蕴、产业优势，赋能教育事业发展，为推进教育强省建设贡献...

4月18日，台州学院医药化工学院党委与临海市上盘镇党委签署党建联建校地深度合作协议，并揭牌成立“初心·红色讲习基地”和“实习实践基地”。这场科技与田野的“破壁”对话，让实验室的“技术”早日变成农田里的“金元宝”成为了现实。近年来，台州学院全面贯彻党的教育方针，紧扣立德树人根本任务，在浙江省台州市委、市政府的大力支持下，深入践行校城共生发展战略，坚持教育、科技、人才一体发展，打造特色鲜明的高水平应用...

​日前，由台州市教育教学研究院发起，台州全市22所小学参与的台州市小学语文课堂评价研究项目正式启动。该项目的目的在于挖掘课堂评价的提质潜力，为提升教学质量增加一条新的路径。台州学院紧扣立德树人根本任务，坚持教育科技人才一体发展，打造特色鲜明的高水平应用型大学，推进科技创新，服务奉献社会，弘扬优良传统，推动各项事业高质量发展。该项目首席导师、台州学院王少非教授长期关注基础教育的教师专业发展、课程与...

课堂评价是教师在日常教学实践中对学生学习的评价，是教师专业实践的重要组成部分，通常在教师日常专业工作时间中占据相当大的比重。但现实表明，这项工作未能充分发挥其应有的促进教学的潜力。质量是教育教学永恒的追求，高质量更应是教育强国建设的核心目标和具体表征。而要提升质量，狭隘地关注教学本身是不够的，必须将课堂评价视为质量的重要来源，向课堂评价要质量。向课堂评价要质量，就需要课堂评价实践的全面改进；课...

本报杭州4月16日电（记者刘习）4月15日晚，浙江省温州市南麂岛灯塔与全市沿海地标同步点亮“国家安全之光”，璀璨光束串联起500多公里海岸线；“国安之星”号客轮上，宣讲员面向百名乘客讲述海疆守护故事；在乐清市开展的半程马拉松赛场上，跑者身着印有国家安全标语的运动衫，以行动传递信念。温州市以“国家安全海岛行”为主线，融合“山海联动、海陆共护”理念，创新推出系列特色活动。鹿城区依托“平安夜巡”志愿者，上路宣...

​4月15日是第十个全民国家安全教育日，主题为“全民国家安全教育 走深走实十周年”。当天，由浙江省委办公厅、省国家安全厅主办，台州学院参与协办的国家安全海岛行启动仪式在“东海明珠”大陈岛举行。台州学院总体国家安全观研究中心“和合国安”宣讲团成员受邀参与活动，并进行朗诵演出。朗诵作品以《大陈史诗：潮痕与辰光》为题，分“序章”“东海弃土得解放”“登岛垦荒奔小康”“顶层设计擘方向”“守疆护岛灿东方”“终...