我校各院系迎评基本材料就绪

    暑假期间，我校各院（系）根校据迎评办的工作部署，按照“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的要求，全面发动，周密部署，众志成城，加强整改，进一步做好本科教学评估的各项准备工作，力争以较好的成绩通过省教育厅的本科教学工作水平评估。
    暑假期间正值高温，各院（系）师生在办公条件较差的情况下，战高温斗酷暑，积极准备迎评的各项工作。经过各院（系）师生的大力合作、努力奋战，使我校迎评准备工作取得了可喜的成绩，以评促建效果明显。
    据了解，我校各院（系）、各部门领导非常重视迎评的材料准备工作，分工明确，责任到人，全体师生积极配合，使迎评准备工作有序、有效开展。各院（系）对教育部下发的评估指标内涵说明的学习比较认真，理解比较准确，能够把握重点，已准备材料的框架思路清晰，体系较好，数据比较有说服力。通过学习，提高了对教学中心地位的认识，教学质量意识明显增强。
    根据校迎评办的安排，各院（系）自评报告、各专业自评报告都已初步拟好，支撑材料基本就绪。其中人文与社会学院的自评报告，人文与社会学院的汉语言文学专业的自评报告被专家认为简明扼要，格式规范。
    同时，通过对迎评材料的整理与检查，我校的教学常规管理得到进一步加强，规章制度进一步健全。实践教学条件进一步完善。在原有的83个师范实习基地基础上，各院（系）利用暑期时间，加快非师范实习基地的签约速度，目前，我校的非师范实习基地签约数量已超过60个，争取在下一阶段非师范实习基地达到每个专业8个左右，基本上满足我校的实践教学需要，也为突出我校的综合性打下基础。（校迎评办）