强化全员听课制度 提高课堂教学质量

    为贯彻全省高校工作会议精神，提高课堂教学质量，以实际行动推进“作风建设年、教学质量年、迎评促建年”活动，我校全面落实全员听课制度。根据教务处日前检查统计的情况，本学期我校各类岗位人员共听课约2000学时。其中，校领导和校级教学督导听课280学时，学院、部门领导及行政工作人员听课700多学时，全体任课教师听课超过1000学时。
    教学工作是学校的中心工作，全员听课制度是我校一贯倡导的常规工作。校领导和校级教学督导听课，旨在密切关注教学动态，把握工作的发言权、主动权。其中，教学督导听课突出诊断性和指导性原则，“抓两端、带中间”。一方面对广大新教师和学生意见较大的教师进行听课督导，及时帮助他们查找问题、改进教学；另一方面是对部分青年优秀教师进行听课督导，帮助他们总结经验，促使其向教学名师和教坛新秀发展。学院、部门领导及行政工作人员听课，旨在强化教学服务意识，进行实地调研，及时发现并协助解决问题。全体任课教师听课则是为了相互观摩，取长补短，营造浓厚的教学研究与改革氛围。实践表明，多层面、大范围、全过程的听课，有效促成了“人人都来关心教学”的良好风气。
    今后，教务处将一如既往地注重作风建设，将各项教学管理制度在落实中不断完善；全力配合迎评促建工作的开展，全面促进教学质量水平的提高。